2014年 10月 10日 (金曜日)
６年: 地層のでき方「百聞は一見にしかず」。話を聴くだけでなく、「実験をしてみて、より分かるようになった」ということは意外と多いものです。「地層はどのようにしてできるだろう？」。実験装置を使って、畑の土や砂場の砂を混ぜて、水で流してみました。土・砂・小石などがどのような順番で水槽の中に積もっていくのか、自分の目で確かめてみました。
掲示者: | 2014年 10月 10日 (金曜日) 14時33分
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2014年 10月 5日 (日曜日)
６年: 日光修学旅行��あっという間の三日間でしたが充実した時間が流れ、日光の自然や歴史・文化に触れ、友達との絆がいっそう深まった修学旅行でした。午後１時20分、大きな荷物を抱えてたくさんの思い出を胸に、JR日光駅を後にしました。
  掲示者: | 2014年 10月 5日 (日曜日) 11時55分
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2014年 10月 5日 (日曜日)
６年: 日光修学旅行��三日目は朝から小雨が降っていました。雨具に身を包み、二社一寺の見学や含満ケ淵などを散策しました。
  掲示者: | 2014年 10月 5日 (日曜日) 9時41分
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2014年 10月 4日 (土曜日)
６年: 日光修学旅行��源泉では硫黄のにおいがたちこめていました。湧き出ている温泉に手で触れてみました。奥日光はもう紅葉が始まっていました。
  掲示者: | 2014年 10月 4日 (土曜日) 9時39分
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2014年 10月 4日 (土曜日)
６年: 日光修学旅行��そのあと、二つのコースに分かれてハイキングをしました。心地よい風を感じながら戦場ケ原を歩いたり、ゆるやかに流れ落ちる湯滝を眺めたりしました。
  掲示者: | 2014年 10月 4日 (土曜日) 9時39分
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2014年 10月 4日 (土曜日)
６年: 日光修学旅行��二日目はハイキングです。朝から曇り空の絶好のハイキング日和です。初めに、水が豪快に流れ落ちる華厳の滝や、竜頭の滝などを見学しました。遊覧船にも乗りました。
  掲示者: | 2014年 10月 4日 (土曜日) 9時33分
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2014年 10月 3日 (金曜日)
６年: 日光修学旅行��ホテル清晃苑には午後5時に到着しました。楽しみにしていたお土産を買いました。夕食は大広間です。みんなで一緒に食べる食事はいつも以上に美味しくて、たくさんおかわりをしました。
  掲示者: | 2014年 10月 3日 (金曜日) 9時29分
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2014年 10月 3日 (金曜日)
６年: 日光修学旅行��子ども達が楽しみにしていた修学旅行。午前8時49分JR横須賀駅出発、午後0時51分JR日光駅に着きました。神橋の上から大谷川を眺めたり、二社一寺の見学、日光彫の体験などをしました。
  掲示者: | 2014年 10月 3日 (金曜日) 9時28分
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2014年 9月 26日 (金曜日)
６年: 学年集会朝の時間、オープンスペースで修学旅行に向けての学年集会が開かれました。各クラスの実行委員が進行係です。引率の先生方の紹介やスローガンの確認などを行いました。一週間後に迫った修学旅行に向けて、体調管理をしっかり行ってほしいと思います。
  掲示者: | 2014年 9月 26日 (金曜日) 13時42分
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2014年 9月 25日 (木曜日)
６年: とび箱運動��とび箱運動は、自分のめあてを持って練習を行い、技の完成をめざします。練習の場を工夫したりしながら、少しずつステップアップしていきます。
  掲示者: | 2014年 9月 25日 (木曜日) 13時39分
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2014年 9月 24日 (水曜日)
６年: ﾀｲﾑﾄﾗﾍﾞﾙ日光��日光修学旅行の事前学習として、13のグループに分かれて「日光の寺社・歴史・人物・自然」などを調べました。そのあと、それぞれに調べたものを模造紙にまとめて発表しました。友達の発表を聴いて日光のことがいろいろ分かったので、修学旅行へ向けての気持ちがいっそう膨らみました。
  掲示者: | 2014年 9月 24日 (水曜日) 16時06分
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2014年 9月 22日 (月曜日)
６年: ﾀｲﾑﾄﾗﾍﾞﾙ日光��日光修学旅行に向けて事前学習をしています。自分が訪ねる寺社や湖・滝、ハイキングコースなどをパゾコンで調べながら、日光の自然や歴史・文化についてまとめています。
  掲示者: | 2014年 9月 22日 (月曜日) 13時19分
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2014年 9月 18日 (木曜日)
６年: 洗濯実習家庭科の授業で洗濯の実習をしました。洗面器を使って、靴下をもみ洗いやつまみ洗いをして洗ってみました。手洗いの大変さを実感しましたが、少ない量をすぐに洗えることや、汚れによっては手洗いをした方がよいことなど、手洗いの良さにも気づくことができました。
  掲示者: | 2014年 9月 18日 (木曜日) 12時31分
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2014年 9月 17日 (水曜日)
６年: 何通り？算数「ならべ方と組み合わせ方」の授業です。「５種類のアイスクリームの中から３種類買います。何通りの組み合わせがあるでしょうか？」という問題を解きました。まず、ひとりでじっくり考えます。しばらくして、席を立ってお互いの意見を交換し合います。最後は友達の発表を聴きながら、いろいろな考え方があることを知り、自分の方法と比べました。答えは「10通り」になりました。
  掲示者: | 2014年 9月 17日 (水曜日) 13時12分
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2014年 9月 12日 (金曜日)
６年: 着衣泳服を着たままプールに入って、海や川に落ちてしまった時、身体の動きがどうなるかを体験しました。また、身を守る方法のひとつとしてペットボトル一本で身体が浮くことがわかりました。いざという時の自分の命を守る方法として覚えておいてほしいです。今年度の水泳の授業は今日が最後です。今年もお忙しい中、多くの保護者のみなさんに陸上監視ボランティアのご協力をいただきました。大変助かりました。ありがとうございました。
  掲示者: | 2014年 9月 12日 (金曜日) 14時49分
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2014年 9月 9日 (火曜日)
６年: とび箱運動��自分ができるようになりたい技に挑戦しています。「頭はね跳び（ヘッドスプリング）」ができるようになるには、倒立からブリッジをしたり、ステージの上から身体を反ってセーフティーマットに降りる「はね降り」などの練習を繰り返し行います。できるようなったら普通のとび箱で跳んでみます。
  掲示者: | 2014年 9月 9日 (火曜日) 13時39分
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